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新聞縱橫

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聚焦卓越特教師資培養 深耕特殊教育專業高質量發展——教育與心理科學學院召開特殊教育專業人才培養方案(2026版)專家論證會

日期:2026-06-02
來源:教育與心理科學學院 教師教育學院 特殊教育學院
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為深入落實新時代特殊教育高質量發展要求,對標師范類專業三級認證與一流專業建設目標,5月29日上午,教育與心理科學學院在特教大樓A302會議室召開特殊教育專業2026版人才培養方案專家論證會。會議由學院副院長李開云主持,特邀國內特教領域高校專家、一線特教學校管理者、行業骨干、優秀畢業生及校內職能部門負責人參會,學院相關負責人、特殊教育系全體教師及在校生代表與會研討。

本次論證會專家組陣容權威、覆蓋面廣,匯聚了多領域優質智庫力量。校外專家包括重慶師范大學申仁洪教授、華南師范大學諶小猛教授、濟南特殊教育中心于生丹校長、山東特殊教育職業學院陳西梅副教授與梁斐老師;校內專家有濟南大學黨委教師工作部部長張婷教授、教務處副處長張杰。同時,山東大學齊魯醫院康復師武青、濟南市黎明學校中職部主任王艷萍、濟南特殊教育中心骨干教師王中杰等優秀畢業生代表受邀參會,立足崗位實踐建言獻策。

會上,特殊教育系主任宿淑華教授就2026版培養方案修訂背景、培養目標、畢業要求、課程體系與實踐特色等方面作專項匯報。與會專家充分肯定方案定位精準、體系完善、特色鮮明,貼合行業趨勢與市場需求,并圍繞方案優化提出指導意見:建議完善校家社協同育人機制,優化學分配比、細化畢業要求支撐矩陣,加強孤獨癥專項教學能力,拓寬融合教育實習場域,推動人工智能““1+X”課程與一二課堂協同,深化AI與特教融合教學,夯實手語、盲文等核心技能。李開云副院長作總結講話,學院和專業將逐條梳理吸納意見,打磨完善2026 2026版培養方案,堅守“小而精、專而優”發展路徑,深耕校地協同、康教融合、數字賦能,培育扎根基層、師德高尚、業務精湛的高素質特教師資,助力區域特殊教育高質量發展。

此次專家論證會為2026版特殊教育專業人才培養方案的修訂完善、定稿落地筑牢了堅實基礎,有效厘清了專業育人優化方向、夯實了特色辦學優勢,為學校特殊教育專業提質升級、爭創一流師范專業注入了強勁動能。


撰稿:宿淑華、李開云      編輯:劉孟頔      編審:張偉