為深化心理健康教育實效，營造溫暖互助的成長氛圍，12月6日，學校第十三屆“向上心青年”心理情景劇大賽在第二學術報告廳舉行。心理指導中心教師代表、參賽學院心理輔導員擔任評委，各參賽團隊指導教師與學生代表一同觀看比賽。

大賽自11月啟動以來，吸引了全校22支隊伍積極參與。各團隊圍繞情緒調適、人際溝通、生涯規劃、自我成長等貼近學生的議題，歷經劇本創作與反復排練，在初賽中呈現出多樣且真摯的心理敘事。決賽舞臺上，參賽者將生活經歷與情感體驗融入表演，通過鮮活劇情展現大學生面對內心困惑時的覺察、應對與蛻變，生動傳遞了朋輩之間傾聽、陪伴與支持的溫暖力量，引起現場觀眾的深切共鳴。經評選，校心協心理劇團與管理科學與工程學院榮獲一等獎；信息科學與工程學院、數學科學學院、物理科學與技術學院獲得二等獎；水利與環境學院、生物科學與技術學院、文化和旅游學院、文學院獲得三等獎。此外，大賽還評選出最佳劇本獎、最佳男主角獎、最佳女主角獎及優秀指導教師獎等多個單項獎。

學生工作處副處長張晶表示，心理情景劇以“自己演、演自己”的形式，搭建起情感表達與心理成長的生動舞臺，實現了藝術形式與心理教育的有機融合。學校將以“心理美育·朋輩同行”品牌活動為依托，持續深化“向上心青年”心理情景劇等朋輩支持項目，推動心理健康教育更貼近學生實際、融入日常校園生活。

作為學校心理健康教育“3455”工作體系及美育浸潤行動的重要載體，“心理美育·朋輩同行”系列活動還將持續開展，進一步整合心理育人與美育資源，積極構建全員參與、全程關懷的心理支持生態，為學生提供更系統、更有溫度的心理健康成長平臺，全方位推進心理健康教育的內涵發展與形式創新。

撰稿：鐘志勇、藺琦琦      編輯：劉孟頔      編審：張偉