為進一步加強生涯教育師資建設，提升生涯輔導隊伍專業(yè)化水平，10月26日下午，學校舉行生涯輔導員工作會暨教育部首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽第二次師資培訓會。黨委學生工作部（處）相關(guān)負責人及各學院生涯輔導員參加本次會議。

會上，生涯指導中心主任段繼燕結(jié)合近期生涯咨詢、生涯團輔、朋輩學業(yè)輔導、大學生職業(yè)規(guī)劃大賽等生涯重點工作進行了說明，并表示積極為學院搭建良好的生涯交流平臺、生涯服務平臺和生涯育人平臺，打造校院協(xié)同育人共同體，推進高校544生涯教育一體化模式落細落實。隨后，她具體介紹了大學生職業(yè)規(guī)劃大賽平臺的使用方法，詳細解釋了生涯闖關(guān)和職業(yè)測評等功能設置。

黨委學生工作部（處）副部（處）長張晶以《職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的理論與實操-基于首屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽的理論思考與實踐應用》為題作專題培訓。他以大賽平臺“生涯闖關(guān)”的設計案例，詳細解釋“學、探、悟”三步進階思路，提出引導學生通過理論學習、實踐探索和反思體悟，在成長經(jīng)驗中實現(xiàn)生涯認知，在積極行動中厘清生涯路徑，闡釋注重生涯發(fā)展、體現(xiàn)中國特色、強化育人為本的大賽立意，詳述如何實現(xiàn)以賽促學、以賽促教和以賽促就。隨后，他從“生涯”的概念、職業(yè)生涯規(guī)劃書的本質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃書的撰寫、職業(yè)規(guī)劃大賽的組織等四個方面詳細講述了生涯規(guī)劃的相關(guān)理論與具體實踐，幫助老師們進一步理清職業(yè)規(guī)劃大賽的指導思路和指導方法，明確了生涯教育的未來工作目標?，F(xiàn)場老師積極投入，認真學習，深受啟發(fā)，并在培訓后進行交流探討。

近年來，學校一直高度重視生涯教育工作，形成以課程教學為主途徑，咨詢輔導、實踐活動、測評評估和科學研究相互協(xié)同的“五位一體”工作體系，打造“三面兩賽”，生涯活動矩陣，有效保證學生多樣化、分階段、分類別的生涯需求供給。接下來，學校將以全國職業(yè)規(guī)劃大賽為契機，持續(xù)推進生涯教育一體化建設，助力學生實現(xiàn)高質(zhì)量生涯發(fā)展與充分就業(yè)。

撰稿：段繼燕    編輯：張雅靜    編審：張偉