少年負壯氣，奮烈自有時。為教育引導新生盡早認知大學、盡快適應大學、盡力融入大學，9月-12月，學校堅持“以學生為本，關(guān)注兩個比例、實現(xiàn)兩個更多”的學生工作理念，組織開展2022級新生入學教育，幫助新生扣好人生的“第一粒扣子”，以高昂的精氣神喜迎黨的二十大勝利召開。
今年的入學教育更加關(guān)注學生最核心的現(xiàn)實訴求、更加關(guān)懷學生最在乎的實際問題、更加關(guān)心學生最糾結(jié)的思想困惑，以“高中-家庭-大學”互聯(lián)互通、互促互進家校育人共同體為支撐，聚焦新生入校前、入校時、入校后三個時間階段，線上線下齊發(fā)力，通過課程化聚焦融入“思政力”、信息化集成打造“一站式”、一體化聯(lián)動增添“獲得感”、多元化融通激發(fā)“使命感”、立體化協(xié)同集聚“新動能”，讓教育有“知”又有“味”，讓管理有“序”又有“理”，讓服務有“新”又有“心”，讓軍訓有“律”又有“品”，讓教育有“顏”又有“料”，教育引導新生懷抱夢想、腳踏實地、敢想敢為、善作善成，用奮斗的豪情踐行“請黨放心，強國有我”的青春誓言。
課程化聚焦融入“思政力”，讓教育有“知”又有“味”
圍繞迎接黨的二十大勝利召開和學習宣傳黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，將思政教育的判斷力、凝聚力、向心力融入入學教育，加強和提升教育課程的理論深度、實踐力度、情感溫度，實現(xiàn)歷史性和時代性的同心并力。
一是在前置部分，依托易班平臺優(yōu)課頻道開辟新生入學教育專題欄目，上傳大學生思政講師團宣講和輔導員青春對話視頻30余個，內(nèi)容涉及黨的輝煌歷程、偉大成就、革命傳統(tǒng)、榜樣故事和青年大學生的理想信念、責任擔當?shù)确矫?，學生可以隨時隨地反復學習、持續(xù)學習。
二是深化“4210+”新生入學教育課程體系，學院黨委書記、院長、黨委副書記、副院長、專業(yè)教師、輔導員和班主任圍繞“四個講清楚”開展“入學第一課”專題活動；專家教授、知名學者、行業(yè)翹楚和輔導員組成的入學教育講師團，圍繞理想信念、愛校榮校、生涯規(guī)劃、安全教育等10個基礎(chǔ)模塊及新冠肺炎疫情防控知識和技能1個擴展模塊講授專題課近40場次。
三是在延展部分，以學校為主導、學院為主體，立足學生成長特點和發(fā)展需求，結(jié)合學科優(yōu)勢和專業(yè)特點，將思想政治教育融入學生課程學習、活動參與、實踐體驗、網(wǎng)絡互動和日常生活的方方面面、點點滴滴，采取青年學生喜聞樂見的教育形式，突出思想引領(lǐng)的針對性，引導青年堅定理想信念、凝聚青春正能量。
信息化集成打造“一站式”，讓管理有“序”又有“理”
主動嘗試、積極探索從標準化管理向信息化集成轉(zhuǎn)變，通過平臺共建共享、數(shù)據(jù)互聯(lián)互通打造“一站式”管理聚落，加強和提升管理手段的效度、信度，實現(xiàn)時效性和規(guī)范性的同聲相應。
一是逐步完善學校迎新系統(tǒng)，根據(jù)學生需求不斷更新模塊，設置 “新生必讀”、“下載專區(qū)”等欄目，上傳學生需要的入學材料，方便學生自行學習、下載、打印使用；系統(tǒng)內(nèi)發(fā)布新生入校報到流程、接送站、聯(lián)系人等服務信息，學院在系統(tǒng)中更新學院簡介、維護輔導員信息，輔導員在系統(tǒng)中進行新生班級和宿舍的分配，同時多方協(xié)同聯(lián)動實現(xiàn)了綠色通道、臥具統(tǒng)計、軍訓服統(tǒng)計的網(wǎng)上辦理。
二是嚴格落實疫情防控要求，堅持學生來校前健康狀況和活動軌跡日報告、零報告制度，通過智慧濟大健康管理系統(tǒng)提前14天填報體溫；嚴格執(zhí)行日常健康情況監(jiān)測，學生每日在智慧濟大健康管理系統(tǒng)填報體溫，輔導員每日維護更新山東省教育系統(tǒng)疫情防控平臺，學利用濟南市核酸檢測系統(tǒng)摸底速查工具，提醒和督促每一位學生按時按規(guī)做好核酸檢測。
三是持續(xù)推進智慧公寓建設，以“一站式”學生社區(qū)建設為契機，優(yōu)化資源集成和要素配置，在公寓樓入口處設置人臉識別門禁系統(tǒng)、加裝智能體溫測量儀器，開發(fā)上線學生公寓管理系統(tǒng)，對采集到的大數(shù)據(jù)進行整合分析，最大程度實現(xiàn)了晚歸寢學生的提醒和未歸寢學生的反饋，方便輔導員、班主任有針對性開展教育、管理、服務工作。
一體化聯(lián)動增添“獲得感”，讓服務有“新”又有“心”
立足青年大學生的思想特點和成長規(guī)律，圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生，根據(jù)學生“需求端”新變化，強化學校“供給端”新支撐，通過“供”和“求”在落實立德樹人根本任務過程中的雙向發(fā)力、雙輪驅(qū)動，加強和提升服務渠道的精準度、粘合度、親和度、滿意度，實現(xiàn)創(chuàng)新性和貼近性的同氣相感。
一是在前置教育中，學工部（處）相關(guān)科室、中心結(jié)合工作實際，從新生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題出發(fā)，錄制教育視頻6個，內(nèi)容涵蓋大學生參軍入伍政策解讀、大學生資助政策解讀、學校校園疫情防控管理要求講解、學生公寓管理規(guī)定講解、心理健康教育指導、生涯發(fā)展規(guī)劃指導等，并設置測試試題，新生通過“視頻觀看+試題回答”的方式，對與大學生活密切相關(guān)的內(nèi)容做到心中有數(shù)。
二是面向全體新生，布置“三個一”生涯發(fā)展規(guī)劃作業(yè)，即“訪談一個生涯人物”“探索一個職業(yè)信息”“撰寫一封致未來的一封信”，引導新生探索職業(yè)世界、樹立職業(yè)理想；發(fā)布《新生生涯適應30條》，發(fā)放《你好，新生涯——濟南大學生涯發(fā)展自助手冊》和“生涯書簽”，舉辦以《基于生涯視角的大學生學業(yè)規(guī)劃與生涯發(fā)展》為主題的生涯講座，開展針對師范生的“做老師好，做好老師”入學“第一課”活動，幫助新生盡早規(guī)劃學業(yè)和職業(yè)生涯；利用濟南大學生涯教育一體化平臺，開展新生生涯成熟度測評，摸清學生學業(yè)狀態(tài)和發(fā)展狀態(tài)底數(shù)。
三是面向家庭經(jīng)濟困難學生，開通線上“綠色通道”，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生身份認定的“無紙化”申請，設置線下“綠色通道”，實現(xiàn)生源地信用助學貸款的“一站式”辦理；組織開展“才良助學金”評選工作，46名家庭經(jīng)濟困難學生受到資助，新生報到現(xiàn)場，校長劉宗明為12名“才良助學金”受助學生代表頒發(fā)助學金，鼓勵同學不畏艱難、立志成才。
多元化融通激發(fā)“使命感”，讓軍訓有“律”又有“品”
以軍訓鍛煉人、培養(yǎng)人、造就人的目的為指引，積極探索、充分發(fā)揮軍訓的綜合育人功能，讓自律自強的信念、參軍報國的理想生根發(fā)芽，加強和提升軍訓育人的針對性、實效性，實現(xiàn)內(nèi)涵性和外延性的同道相成。
一是通過“訓養(yǎng)”“訓用”“訓娛”“獎懲”四個結(jié)合，做到時間延續(xù)、內(nèi)容延展、效果延伸，在往年隊列基本動作、格斗基礎(chǔ)訓練、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作、戰(zhàn)地基本救護等內(nèi)容科目的基礎(chǔ)上，新增輕武器射擊、核生化防護、緊急集合、行軍拉練等，讓新生進一步了解國防軍事器材、掌握國防軍事技能。
二是注重過程性評價，建立分類分層考核機制，對每一名新生實行建檔管理，將科目考核情況和日常出勤情況作為重要指標，納入必修課課程成績，要求所有新生必須完成大綱規(guī)定的科目學習并參與考核，確保軍訓出實招、下實功、見實效。
三是對于確因特殊情況無法正常參與訓練的新生，集中統(tǒng)一組織列訓、觀訓等，同時組織開展國防教育主題征文，以考查成績置換實操學分，實現(xiàn)國防軍事教育的靈活性、多元化和全覆蓋。
立體化協(xié)同集聚“新動能”，讓教育有“顏”又有“料”
結(jié)合學科特點和專業(yè)特色，各學院在推進新生入學教育規(guī)定動作“做到位”的同時，發(fā)揮優(yōu)勢和特長，凸顯自選動作“做出彩”，加強和提升入學教育的適配度，實現(xiàn)學校主導和學院主體的同頻共振。
文學院舉辦路也教授詩歌交流會，數(shù)學科學學院打造“數(shù)學+”特色課程，物理科學與技術(shù)學院、馬克思主義學院開展理想信念教育，商學院將課堂教育與社會實踐相結(jié)合，外國語學院鼓勵新生參加外語文化藝術(shù)節(jié)各項活動，材料科學與工程學院、信息科學與工程學院為新生進行生涯發(fā)展規(guī)劃指導，化學化工學院邀請名師進行專業(yè)講解，機械工程學院組織新生班級合影，土木建筑學院、水利與環(huán)境學院分層次講好“開學第一課”，自動化與電氣工程學院制定“一類一案”精準式教育方案，體育學院設立學生黨員迎新服務崗，美術(shù)學院、設計學院、音樂學院將專業(yè)特色融入教育環(huán)節(jié)，文化和旅游學院召開師生座談會，教育與心理科學學院舉辦心理專業(yè)講座，生物科學與技術(shù)學院、政法學院開展科創(chuàng)宣講，標準化產(chǎn)業(yè)學院開展“我想度過一個怎么樣的大學”征集活動。
青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。新生入學教育是學生開啟美好大學新生活的第一課，學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，始終堅持以學生為本，通過打造“新生夢想啟航工程”，聚焦學生對美好大學生活的向往，不斷凝練內(nèi)涵、創(chuàng)新路徑、擴展外延，為把學生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)纳鐣髁x合格建設者和可靠接班人奠定堅實基礎(chǔ)，助力新生在新征程上唱響青春之歌，在火熱實踐中綻放絢麗之花。
撰稿：徐巖 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
