為進一步提升輔導員隊伍的專業化水平，搭建工作交流和素質提升平臺，推動輔導員工作室內涵發展，增強輔導員的工作能力和育人水平，助力學生成長成才，1月2日下午，學校舉行輔導員工作室匯報交流會，黨委學生工作部相關負責人、6個輔導員工作室全體成員參加會議，會議由黨委學生工作部副部長劉芝主持。

       學生生涯發展指導工作室王顯尊、心理健康團體輔導工作室李素潔、形勢與政策教育工作室王群、少數民族學生輔導工作室迪妮尕爾、學生資助工作室屈昌雷、生命教育工作室朱紅巖，分別就本年度工作室的工作開展情況、成果特色凝練、發展心得感悟、未來預期規劃進行了匯報，并就工作中存在的問題與不足進行了梳理和總結，提出了積極的應對方法。

       劉芝副部長對大家的辛勤付出表示感謝，她表示，各工作室理念清晰、思路明確、內容豐富、視野開闊，在實效發揮和成果交流方面有了很大的提升，在接下來的工作中，希望每一位工作室成員接續奮斗，進一步深化品牌特色，推動工作室持續健康發展，更大程度地惠及每一位學生的學習和生活，滿足學生成長成才發展需求。

       黨委學生工作部部長賈海寧充分肯定了輔導員工作室團隊成員的努力探索和所取得的階段性成績，他表示，盡管輔導員工作室成立時間有早晚、發展水平有差異、工作進度有前后，但是每個工作室準確結合自身定位，很好的發揮了優勢引領、互學共進、實踐探索的功能和作用，這是大家共同努力、不斷積累沉淀的結果。賈海寧部長對下一步工作提出了三點要求：一是通過扎實有效的工作開展，進一步擴大工作室的覆蓋面和受益面，切實提升學生工作的力度與精度；二是通過在原有工作基礎上認真梳理、深入思考，總結經驗、破解難題，進一步深化思政教育的工作高度和深度；三是通過合理利用工作交流和素質提升平臺，勤學習、多交流，進一步提高站位、拓展視野，提升自身育人工作溫度和效度。

       輔導員工作室制度的建立旨在引導輔導員從一個規劃者、管理者、傾聽者和表達者成長為一個有效規劃者、行業領軍者、魅力示范者和幸福經營者。此次匯報交流，6個工作室在系統總結過去一年工作成果和不足的基礎之上，凝練育人特色、紓解困惑難題，明確了下一步育人工作的目標和方向，以學生為中心，關注兩個比例，實現兩個更多，努力打造更多“配方”先進、“工藝”精湛、“包裝”時尚的香味形俱佳的文化大餐。

撰稿：徐巖       編輯：張婧       編審：叢曉峰