為推動專業學位研究生教育高質量發展，5月20日下午，濟南大學舉辦“卓越引航”研究生導師論壇。本次講座特邀山東大學國家卓越工程師學院副院長張存生教授作“研究生實踐成果申請學位”專題報告。濟南大學卓越工程師學院副院長、各工程類培養單位分管研究生工作副院長及相關類別導師代表、研究生院相關管理人員等40余人參加活動。報告會由研究生院副院長段廣彬主持。

張存生教授以《服務國家戰略急需 推動產教深度融合 建設山大特色卓越工程師培養新高地》為題，圍繞2025年1月1日起實施的《中華人民共和國學位法》關于“實踐成果答辯申請學位”的法律依據，深入解讀了教育部分類推進學位論文評價改革的政策精神。他結合山東大學卓越工程師培養改革實踐，從產教深度融合機制、實踐成果認定標準、校企聯合質量保障等方面展開深度解讀，為我校推進實踐成果申請學位工作提供了重要借鑒。報告結束后，張教授就卓越工程師學院研究生培養相關問題與參會人員進行了深入交流。

學校要求各培養單位加強宣傳引導，通過校企聯合把關“開題-中期考核-成果認定—報告評閱—答辯授予”關鍵環節，以評價改革倒逼培養模式創新，引導學生在實踐中“學中做、做中學”，研究真問題、產出真成果，培養服務國家戰略急需的高層次應用型人才。

今年，學校先進材料、關鍵軟件兩個省工程碩博士改革試點學位點已有研究生以實踐成果申請學位，目前已順利通過專家鑒定和送審，有望實現學校及省屬高校實踐成果申請學位的突破。

撰稿：劉寧寧      編輯：劉孟頔       編審：張偉