11月18日下午，土木建筑學院“智賦教學”專題報告會舉行。學院特邀同濟大學土木工程學院副教授高宇擎擔任主講，圍繞人工智能技術在土木建筑領域的前沿研究動態與教學應用實踐展開深度分享。學院全體教師參會，院長謝群主持本次報告。

作為學校“智賦教學”講壇系列活動的重要組成部分，本次報告旨在推動AI技術與土木建筑專業教學、科研深度融合，助力學院土木類專業群轉型升級。主講人高宇擎副教授畢業于美國加州大學伯克利分校，現任同濟大學博士生導師，長期專注于基于人工智能的結構健康監測、結構智能設計及結構智能防災研究，在AI與土木建筑交叉學科領域成果豐碩，具備扎實的學術功底與豐富的實踐經驗。

報告中，高宇擎副教授結合自身研究成果，系統介紹了基于生成式AI的建筑方案設計、結構方案設計最新進展，以及基于強化學習的構件優化智能算法，通過具體技術路徑與應用案例，直觀呈現了AI技術為土木建筑行業創新發展帶來的突破與潛力。在教學創新板塊，他創新性提出“師 - 機 - 生”未來課堂理念，明確界定三者核心角色定位：教師作為“認知架構師”與“思維引導者”，學生作為“知識構建者”與“創新實踐者”，智能體作為“知識儲存庫”與“能力增強器”，并指出“師 - 生 - 機”共創學習與探索學習將成為智賦教學的主流發展趨勢，為高校土木建筑類專業教學模式改革提供了清晰方向。

報告內容兼具學術深度與實踐指導意義，既清晰闡釋了AI技術融入土木建筑行業的前沿動態與實踐路徑，拓寬了科研創新視野；又為AI輔助教學的落地實施提供了全新思路，對提升教學質量、深化教育教學改革具有重要啟發。

高宇擎，同濟大學土木工程學院副教授、博士生導師，美國加州大學伯克利分校 (University of California Berkeley) 博士，入選國家海外高層次青年人才、上海市海外高層次人才、上海市啟明星-揚帆計劃以及全球前2%頂尖科學家。研究方向為基于人工智能的結構健康監測、結構智能設計和結構智能防災，包括基于人工智能的結構健康監測、生成式人工智能與結構設計、智能防災人形機器人、基于多模態大語言模型的結構智能防災、基于強化學習的數字孿生與模型更新、計算機視覺與深度學習。已發表第一/通訊作者SCI期刊論文20余篇，包括ESI高被引Top1%論文、土木領域頂刊《Computer-Aided in Civil and Infrastructure Engineering》與《Engineering Structures》最佳論文、期刊Top-Cited/MostDownload等高質量論文。擔任20余本SCI期刊審稿人，出版學術專著《Artificial Intelligence in Vision-based Structural Health Monitoring》。

撰稿：張廣才      編輯：劉孟頔      編審：張偉