為深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述，全面推進落實山東省課堂教學改革，助力“四新”專業建設，濟南大學擬將舉辦2024年度教師教學創新大賽。為充分發揮大賽示范引領作用，為學院教師提供教學創新能力提升與交流的平臺，10月17日，音樂學院邀請山東科技大學藝術學院副院長、副教授趙娜作題為《“三環聯動”教學創新設計——以〈音樂鑒賞〉為例的教學實踐與優化》的主題講座，講座采用線上形式進行，由音樂學院副院長齊麗花副教授主持，音樂學院40余名教師參加此次講座。

《音樂鑒賞》是趙娜副教授帶領團隊面向學校全體學生開設的通識課程，經過團隊多年的建設與不斷創新，打造成混合式教學的優秀范例課程。首先，趙娜對混合式教學從教學資源、評價機制、質量監控、個性化學習路徑、技術支持等方面進行系統闡述，并概括了構建混合式教學的感受和經驗。其次，以《音樂鑒賞》為教學案例，詳細闡述“三環聯動”教學創新設計的核心理念，即通過“課程內容創新環”“教學方法創新環”與“評價體系創新環”的緊密聯動，構建起一個高效、互動、多元化的教學新生態。最后，趙娜副教授以參加全國高校混合式教學設計創新大賽的切身體會，在參賽材料的準備、參賽視頻的錄制及專家交流環節等方面分享經驗，與會教師在教學創新能力提升方面受益匪淺。最后，音樂學院王建成副院長作總結發言，王建成代表全體教師感謝趙娜副教授帶來的寶貴教學創新經驗，他鼓勵大家要以此次交流學習為契機，攜手并進，繼續深化課堂教學改革，積極探索適合新時代要求的教學方法和教學手段，共同推動音樂學院的教學事業再上新臺階。

趙娜，山東科技大學藝術學院副教授、副院長、碩士生導師，主講課程《音樂鑒賞》曾榮獲第五屆全國高校混合式教學設計創新大賽特等獎、全國高校美育改革創新優秀案例二等獎、全國高校在線開放課程聯盟聯席會慕課十年典型案例、全國第十四屆多媒體課件大賽二等獎、山東省高等學校課程聯盟優秀教學案例二等獎、獲批山東省社區教育優秀課程資源、山東省一流課程等。

撰稿：齊麗花    編輯：張雅靜    編審：張偉