7月15日至18日，中國共產黨第二十屆中央委員會第三次全體會議在北京召開。濟南大學黨員干部、師生員工通過多種方式認真學習領會全會精神，黨的二十屆三中全會在濟大師生中引起熱烈反響。

黨委學生工作部（處）部（處）長 武裝部部長盧旺：黨的二十屆三中全會科學謀劃了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的總體部署，進一步提出了統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，這充分體現了以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心和強烈使命擔當，為做好新時代高校學生思想政治工作明確了前進方向。作為高校教育工作者，我將自覺履行為黨育人、為國育才的使命擔當，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務，以“時代新人鑄魂工程”為牽引，以“高質量人才培養工程”為依托，持續深化“三全育人”“五育并舉”，持續優化學生思想政治工作“1249”體系和“八航”工程，積極探索精準思政新模式，努力推動思想政治工作高質量發展，為培養時代新人貢獻濟大智慧和濟大力量。

教務處處長、信息科學與工程學院院長陳貞翔：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出了系統部署。全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，強調科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略實施的緊迫性和重要性。學校將進一步明確新時代人才培養目標，聚焦國家戰略和山東省產業發展需求，緊跟教育數字化轉型和智能化升級發展態勢，全面推進落實學校本科數字教育行動計劃，不斷優化專業結構，創新人才培養模式，積極推動人工智能技術融入教育教學全過程，以專業升級為依托、課程改革為抓手、教學團隊建設為支撐，強化基于數據驅動的過程質量監控與教育決策支持，全方位推進教育教學改革，不斷提升本科人才培養質量，提升學生適應未來技術發展的可持續競爭力。

發展規劃與學科處處長徐征和：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出了戰略部署。全會提出，要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發展體制機制改革，為廣大教育工作者提供了強大的思想武器和行動指南，必將有力推動高等教育事業的蓬勃發展。我們將認真學習領會，全面貫徹落實全會精神，堅持黨的全面領導，聚焦服務國家重大戰略和區域經濟社會發展，在現代化產業體系建設中加快調整優化學科專業布局，創新學科學部制改革路徑，推進學科交叉匯聚融合，打造優勢特色學科集群，強化學位點精準培育建設，提高教育治理現代化水平。立足學校“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”的目標，積極投身到學校具體改革實踐中去，以實際行動助推學校高質量發展，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業不懈奮斗。

社科處副處長任慧穎：黨的二十屆三中全會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次具有全局性、戰略性意義的歷史性會議。習近平總書記在全會上所作的重要講話、重要說明和全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，彰顯了以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心和強烈使命擔當。全會的召開，為我國哲學社會科學的發展進一步指明前進方向，注入強大動力。發展出題目，改革做文章，面對新的時代命題，我校社科工作要始終以馬克思主義為指導，貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，服務于中國特色社會主義實踐。堅持問題導向，持續聚焦重點改革領域和重大發展任務，為推進中國式現代化、山東社會主義現代化強省建設提供智力支持。堅持效果導向，實現特色發展、集成創新，形成具有濟大主體性的知識體系。堅持未來導向，做有戰略、能引領的人文社科研究，以應對時代的迅猛發展和歷史方位的重大變化。

物理科學與技術學院黨委書記叢菡菡：黨的二十屆三中全會是新時代新征程上，以進一步全面深化改革推進中國式現代化的關鍵時期，召開的一次十分重要的會議。進一步全面深化改革，既是黨的十八屆三中全會以來全面深化改革的實踐續篇，也是新征程推進中國式現代化的時代新篇。全會的舉行為全面推進強國建設、民族復興偉業進一步指明了前進方向。學習好貫徹好全會精神將是當前和今后一個時期的重大政治任務，學院黨委將帶領全院師生深入學習領會全會精神，深刻理解全會關于深化教育科技人才體制機制一體改革的重要部署，帶領學院教師把全會有關加快建設高質量教育體系的精神落實到各項工作中，圍繞立德樹人根本任務，提高人才培養能力，提升基礎學科人才培養質量；推進全會關于加強國家戰略科技力量建設重大決策部署的落地見效，從服務國家戰略和黃河流域高質量發展出發，凝練物理學科特色，增強科研攻關能力。學院將堅持黨建引領，為把進一步全面深化改革的戰略部署轉化為推進中國式現代化貢獻力量。

商學院黨委書記彭亞寧：第一時間認真學習了全會公報全文，深刻領悟到一定要勇挑重擔，強化基層黨組織在教師思想政治和師德師風建設工作中的作用，通過邀請專家學者解讀宣講會議精神打造“理論課堂”；開展主題黨日，傳承黨的優良傳統和作風，打造“紅色課堂”；推薦教書育人楷模、最美教師，打造“榜樣課堂”；支持教師掛職鍛煉、企業調研了解社情民意，打造“實踐課堂”；成立青年教師發展委員會、開展新進教師成長領航計劃，打造“引領課堂”等。緊緊圍繞教師立德樹人使命和職業道德規范，不斷提升學院教師隊伍思想政治素質和育人能力。學生層面要圍繞“以學生為中心”的理念，充分發揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能，完善思想政治工作體系，培養德智體美勞全面發展、擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志投身以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興事業的有用人才。

政法學院院長高功敬：黨的二十屆三中全會是在向著全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標奮力前行的關鍵時刻召開的一次劃時代會議。站在繼往開來的歷史關口，黨的二十屆三中全會勝利召開，新時代新征程進一步全面深化改革的沖鋒號角響徹神州大地。習近平總書記所作的大會報告主題鮮明、思想深邃、內涵豐富、恢弘磅礴，在推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期，深入分析了推進中國式現代化面臨的新情況新問題，科學謀劃了圍繞中國式現代化進一步全面深化改革的總體部署，在新征程上高高舉起改革開放偉大旗幟，是一篇新時代馬克思主義的光輝文獻，需要反復閱讀，深入領會，認真貫徹。作為一名高校教育工作者特別關注到，大會報告強調要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，加快建設教育強國、科技強國、人才強國，堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之；強調深化教育綜合改革教育，完善立德樹人根本任務，加快建設高質量教育體系，優化高等教育布局，分類推進高校改革，完善高校科技創新機制，強化科技教育和人文教育協同，這給新時代新征程我國高等教育高質量發展指明了前進方向，注入了強大動力。非凡成就振奮人心，宏偉藍圖催人奮進，作為一名高校教育工作者，將牢牢堅守教育初心，腳踏實地、立足崗位，以實實在在的工作業績踐行黨的二十屆三中全會精神。

馬克思主義學院副院長楊立志：黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現代化作出戰略部署，展現了中國共產黨在未來發展道路上的堅定決心，標志著中國的改革開放在接續奮斗中掀開嶄新篇章，對新征程上推進中國式現代化具有里程碑意義。作為思政課教師，要深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷，充分認識教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。要全面理解黨的二十屆三中全會的主題，明確圍繞中國式現代化中心任務展開的包括進一步全面深化改革在內的黨和國家一切重大戰略部署，從而多角度、立體化、全方位宣傳闡釋黨的二十屆三中全會精神，推動黨的二十屆三中全會精神進課堂、進教材、進頭腦。

馬克思主義學院概論教研部主任李朋忠：習近平總書記在2012年11月15日黨的十八屆一中全會上就明確指出，“改革開放是黨在新的歷史條件下領導人民進行的新的偉大革命，是決定當代中國命運的關鍵抉擇。中國特色社會主義之所以具有蓬勃生命力，就在于是實行改革開放的社會主義。”從那時起，習近平總書記以偉大的歷史主動、巨大的政治勇氣、強烈的責任擔當，帶領我們啃硬骨頭，涉險灘，推動我國邁上了全面建設社會主義現代化國家新征程。在這次具有里程碑意義的全會上通過的習近平總書記親自擔任文件起草組組長的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，則在民族復興關鍵節點為我們擘畫了進一步全面深化改革的總目標。作為高校思想政治課教師，我們不但要在準確理解全會精神的基礎上做好全會精神宣講工作，同時更要貫徹落實在日常的工作學習生活中，為中華民族偉大復興貢獻自己的一份光和熱。

材料學院黨委書記孫衛星：黨的二十屆三中全會，重點研究部署進一步全面深化改革、推進中國式現代化，充分彰顯了我們黨將改革開放進行到底的堅定決心和歷史擔當，為新時代全面深化改革提供了科學指引和行動指南。我們將深入學習貫徹習近平總書記關于全面深化改革的重要論述，緊緊圍繞學校四次黨代會提出的戰略目標，立足學院高質量發展重點任務，堅持以立德樹人為根本、以材料高峰學科建設為牽引，進一步解放思想，守正創新，主動有為，善作善為，以釘釘子精神抓落實求突破，著力加強黨的全面領導、強化師資隊伍建設、優化教學科研條件、突出材料行業特色、培養拔尖創新人才、提升科研服務貢獻，把學習貫徹黨的二十屆三中全會成效轉化為推進學校高質量發展的強大力量。

化學化工學院院長陳國柱：黨的二十屆三中全會的召開明確了進一步全面深化改革、推進中國式現代化的目標與方向。全會再次強調教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革。作為濟南大學發展的見證者和親歷者，我們將切實按照學校確立的“一二三”發展思路和“四五六”戰略部署，緊緊圍繞高端化工、先進材料、醫藥等標志性產業鏈，密切對接國家地方需求，加強多學科交叉融合，提高成果轉化效能，提升服務地方經濟發展能力，不斷推進化學化工學院高質量發展，為學校建設創新性、開放式、有特色的高水平應用研究型大學貢獻力量。

機械工程學院院長付秀麗：全會明確提出：“教育、科技、人才是中國現代化的基礎性、戰略性支撐”，為高校深入推進教育、科技、人才“三位一體”協同融合發展提供了機遇。作為在濟南大學從事教學科研工作17余年的高校教師，我倍感振奮與鼓舞。高校是加快建設教育強國、科技強國、人才強國的主要載體和重要支撐。機械工程學院全體師生將齊心協力，踐行使命擔當，依托濟南大學高水平大學建設契機，緊密對接山東十強產業、面向行業和區域發展，以創新驅動為抓手，強化一流新工科專業建設，提高學生創新能力培養，加強產學研科研協同攻關，實現機械工程學科領域關鍵技術突破，促進科研成果轉化，形成濟大機械服務地方、服務產業特色，推動發展新質生產力，全面履行好人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承職責使命，為中國式現代化“制造強國”“中國智造”的高質量人才培養提供保障。

管理科學與工程學院黨委書記王勇：黨的二十屆三中全會進一步提出，構建支持全面創新體制機制，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。這一系列新部署新要求，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對創新本質和規律的深刻洞察。學院黨委將以教育科技人才一體化為指引，圍繞學校“沖一流、進百強”的戰略目標，著力提升教師教書育人能力，打造教學、科研名師隊伍，充分運用學校一流教育資源和創新要素，提高人才培養質量；繼續貫徹科研工作堅持“四個面向”的戰略導向，著眼新質生產力，開展有組織的科研，為區域經濟發展提供智力支撐；為激發科技創新創造活力提供優良環境，帶領師生走向一線企業，強化與企業聯合研發，努力推動科研成果高效轉化，為學校建設創新性、開放式、有特色的高水平應用研究型大學貢獻力量。

物理科學與技術學院學辦主任弋媛：黨的二十屆三中全會的召開，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央以進一步全面深化改革開辟中國式現代化廣闊前景的堅定決心，為我們指明了前進的方向，明確了發展的目標。全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐。作為一名學生工作者，我要把全會精神融入立德樹人全過程，堅持為黨育人、為國育才的初心使命，想學生所想，知學生所需，解學生之難，對標時代新特點，樹立發展新思維，構建有溫度、有力度、有效度的思政工作體系，做助推學校高質量發展的參與者，做培育可堪重任的時代新人的踐行者，踔厲奮發，為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。

體育學院團委書記朱志樂：黨的二十屆三中全會既是全面深化改革的實踐續篇，也是新征程上推進中國式現代化的時代新篇。會議聚焦進一步全面深化改革、推進中國式現代化問題，充分體現了中國共產黨的初心和使命，具有深遠意義和重大影響。作為一名高校輔導員，應深刻領會和把握會議精神實質與豐富內涵，將思想、行動與會議精神相統一，同青年學子一起認真領悟習近平總書記在黨的二十屆三中全會上的重要講話精神，推動青年學子思想政治理論學習不斷走實走深。同時，要將推動中國式現代化與引領青年思想、服務青年成長實際結合起來，引導廣大青年學子在推進強國建設、民族復興偉業中展現貢獻青春力量，奮力譜寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。

馬克思主義學院思想政治教育專業2021級學生楊潤澤：黨的二十屆三中全會的勝利召開，對推進中國式現代化具有里程碑意義。全會的舉行，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心和強烈使命擔當，使我深刻認識到我國未來的發展形勢和方向，也更加明確了自己的目標和責任。作為一名思想政治教育專業的學生，我將深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，不斷提高專業水平和政治素養，學會運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和研究問題，積極投身社會實踐，將論文寫在祖國大地上。利用好退役大學生這個特殊身份，充分發揮專業特長，結合部隊經歷參與愛國主義宣傳教育，講好中國經驗中所蘊含的馬克思主義基本原理，鼓勵更多新時代青年投身軍營，將個人理想融入國家發展大局之中，為中國式現代化貢獻自己的青春力量。

編輯：劉孟頔      編審：賈海寧