近日，全國藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織召開了音樂教育方向藝術(shù)碩士研究生協(xié)作類核心課程建設(shè)研討會(huì)，會(huì)議對(duì)全國各高校申報(bào)的音樂教育專業(yè)核心課程進(jìn)行遴選，共遴選出3個(gè)類型44門課程作為今后課程建設(shè)研討的示范課程，我校音樂學(xué)院林沛蕾副教授申報(bào)的《綜合即興創(chuàng)編》課程成功入選，這是我校首門進(jìn)入國家專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)選定的核心課程。

由國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)組織編寫的《專業(yè)學(xué)位研究生核心課程指南（試行）》是高校制訂各學(xué)科（類別）專業(yè)學(xué)位研究生課程體系的重要依據(jù)，協(xié)作類課程是藝術(shù)碩士的專業(yè)必修課程?！毒C合即興創(chuàng)編》課程擬將鋼琴、聲樂、器樂、體態(tài)律動(dòng)、合唱指揮等項(xiàng)目作不同組合搭配來進(jìn)行音樂編創(chuàng)活動(dòng)，是為培養(yǎng)中小學(xué)優(yōu)秀音樂教師師資所具備的多元能力而開設(shè)的協(xié)作類課程。課程針對(duì)研究生前期專業(yè)積累程度的差異，采取線上線下融合式教學(xué)。線上教學(xué)集中教授理論知識(shí)，通過線上資源豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并運(yùn)用線上測(cè)驗(yàn)即時(shí)驗(yàn)收學(xué)生的學(xué)習(xí)成果；線下教學(xué)集中進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，通過重奏、小組協(xié)作、游戲、展演等方式，讓學(xué)生盡可能發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行編創(chuàng)，并在課堂中體驗(yàn)多聲音樂與協(xié)作的概念。通過大量實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能真正融合多元技能，有效運(yùn)用在中小學(xué)音樂課堂教育中，同時(shí)，注重在課堂中有效挖掘思政元素，全面培養(yǎng)音樂教育方向研究生的專業(yè)素質(zhì)、實(shí)踐技能及育人能力。

近年來，音樂學(xué)院扎實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，重視課程建設(shè)與教學(xué)改革。通過積極參與國家專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)組織的各類活動(dòng)，為下一步精品課程、教材建設(shè)等工作奠定良好基礎(chǔ)，這對(duì)提升我校藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)質(zhì)量、持續(xù)開展高水平研究生教育教學(xué)研究工作具有重要的推動(dòng)作用。

撰稿：郝曉艷        編輯：趙華磊        編審：賈海寧